Edit. Morata, S.A., 1987 Madrid. Traducción de Guillermo Solana. Revisión y prólogo por Mª Antonia Casanova. 8ºM (21×13,5cm) 183p. Rústica ilustrada en muy buen estado. Mancha en plano superior de la cubierta. Leves signos de uso. Nombre anterior propietario. «Conjunto de trabajos de Stenhouse, que nos da a conocer su pensamiento pedagógico y su actividad práctica. La obra es una invitación para comenzar a practicar, ya, el método de investigación en la acción y el modelo procesual de curriculum en nuestras escuelas, como medio idóneo de diversificar y adaptar propuestas y, en consecuencia, de elevar la calidad educativa.»